Недавно в Шэньсийском промышленном профессионально - техническом училище и Гуансийском электротехническом профессионально - техническом институте (далее именуемом « Шэньсийский политехнический институт» и « Гуансийский электромеханический институт») состоялась торжественная церемония вручения дипломов и стипендий класса заказов Omlong. Высокопоставленные представители Omron Enterprise и сотни преподавателей и студентов собрались вместе, чтобы отпраздновать успешное окончание 86 классов заказов в 2015 году в обеих школах. Среди них Guangxi Mechanical и Electric, как новый член сотрудничества между школами Omlong, первые 13 выпускников войдут в работу Omlong.

Директор Omlong, главный министр GMI Йошикава, заместитель генерального директора Omlong (China) Co., Ltd. Чжундао Сянь, главный министр инноваций Omlong в Китае Янь Ган Цзюньсин и другие высокопоставленные представители присутствовали на двух церемониях окончания, вручили диплом выпускникам класса заказов и пожертвовали стипендию в размере 426 000 юаней в знак признания выдающейся работы студентов в школе и помогли им лучше посвятить себя новой жизни на рабочем месте. Кроме того, высокопоставленные представители Omron наблюдали за презентацией результатов обучения выпускников в школе * и в сопровождении присутствующих преподавателей и студентов, высоко оценивая результаты обучения в классе заказов.

Представитель Чжундао Омлон пожертвовал 400 000 юаней стипендии « Заказному классу Шэньсийской промышленной академии»

В своем выступлении заместитель генерального директора Omlong (China) China Zhongdo Сянь поздравил всех выпускников и призвал студентов усердно работать на рабочем месте и выполнять свои обязанности в будущем, чтобы внести свой вклад в производство Omlong и даже Китая. Говоря о будущих планах развития и кадровой стратегии Omron в Китае, Чжундао сказал: « С реализацией и продвижением программы Omron « VG2020 (Value Generation 2020) » Omron еще больше увеличит инвестиции в развитие Китая, и жажда местных талантов в Китае будет продолжать расти. Программа сотрудничества Omlong в области подготовки кадров, осуществляемая совместно с китайскими университетами, направлена на подготовку большего числа специалистов для развития Omlong и обрабатывающей промышленности Китая. "

С 2010 года Omron совместно с китайскими университетами открывает « класс заказов Omron». Раннее создание Zui « Shaanxi Institute Omlong District Class» всего за пять лет обучило более 330 выпускников Omlong, поступил в компанию Omlong для производственных технологий, управления производством, управления качеством, разработки и других работ, некоторые студенты выросли в техническую основу компании или были назначены компанией для обмена и обучения в Японии.

Учитывая успешный опыт Шэньсийского технологического института, Omlong постоянно углубляет программу сотрудничества между школами и предприятиями, в 2014 году совместно с Гуансийским электротехническим и механическим колледжем создал « Наньнинский класс заказов Omlong» в Южном Китае *, продолжает обучать высококвалифицированных и комплексных специалистов в области производства, связанных с предприятиями, с профессиональными курсами с характеристиками Omlong.

Первая церемония окончания « Guangxi Mechanical and Electric · Nanning Omlong Class»

С момента своего прибытия в Китай в 1986 году Омрон уделяет внимание подготовке местных кадров и вносит свой вклад в образование в обрабатывающей промышленности Китая посредством сотрудничества с государством * и крупными университетами. С выпуском « Сделано в Китае 2025» спрос на производственные кадры в рамках стратегии « Сделано в Китае 2025» постоянно растет, и Omlon также постоянно изучает инновационные образовательные модели для подготовки кадров для китайской обрабатывающей промышленности. Как сказал Чжундаосянь: « Важное место китайского рынка в будущей стратегии развития Омрона само собой разумеется. Как обеспечить подготовку многих местных талантов для поддержки стратегии Китая по созданию могущественной нации и реализации устойчивого развития дела Омрона в Китае будет предметом нашего пристального внимания и усилий в будущем.